学生成绩不好,是因为老师付出不够?NO! 过分勤快的老师,教不出爱学习的学生 | 我是教师

时间:2017-02-27 16:25:37 编辑: 阅读次数:

学生成绩不好,是因为老师付出不够?NO! 过分勤快的老师,教不出爱学习的学生 | 我是教师

2017-02-27 


小编总是想,老师凭什么,让学生爱上学习?


靠人格魅力,靠渊博知识,还是靠辛勤付出,亦或是强迫管制?


今天这篇文章告诉我们,教育就像谈恋爱,学习不是靠强迫,也不是靠老师单向度的付出,而要靠老师的吸引,指引学生爱上学习!



 

之所以说教育是场单相思,是因为每一位教师,都想教育好自己的学生,然而并不是每一位学生,都愿意接受老师的教育。因此,教书就像谈恋爱,甚至比谈恋爱更难。

 

因为谈恋爱时,可以选择和谁谈,但教书,你却选择不了教谁。谈恋爱时,对方不爱你,可以一走了之。而教书是,学生不想听,你还要想方设法的挽回他们的注意力,生怕他们听漏了知识点。总结为“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”,一点都不为过。


 

 


 

因此,教育确实就是一场单恋,而且结果如何,与其说取决于老师,不如说取决于学生。只有承认了这一点,教师才能摆脱道德的束缚和思想的困扰,更客观的看待和应对教育,从而争取这场单恋最大的成功。


 



不是付出越多越好


 

我曾经被“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话折磨,看见学生成绩不好,就觉得是自己的付出不够,因此对学生死缠烂打,浪费了自己不少宝贵的业余时间,效果平平。


 

殊不知,教育如同恋爱,不是付出的越多,对方越爱你。

 

有时候教师付出太多了,让自己身心疲惫,不仅收效甚微,得不到学生的感激,有时甚至还会适得其反,让学生觉得理所当然。


 

案例一

考试周,以前都是前一天熬夜做一个所学全部单元的总复习ppt。有一次因为课时的原因,只帮学生列了复习提纲,让学生课后依照重点自由复习。

 

学生:“老师,你这一次怎么不帮我们复习?”

我:“课时不是很够了,我觉得你们都有能力课后复习好。”

学生:“啊?我以为你会和以前一样给我们做一个总复习呢!我自己都不知道怎么复习!”

我:“不用担心!我不是给你们列了一个复习提纲吗?参照笔记本和优化方案就可以了呀!”

学生:“想着你反正也是会复习的,我平常都没怎么做笔记,也没有好好听讲。优化方案也不知道丢到哪里去了。”

我:……


 

诸如以上的例子还有很多。通过这些例子,你们看出了什么呢?如果去研究恋爱,就会发现,如果过分地牺牲自我,一个劲的为对方付出,不仅自己心生怨念,而且让对方认为你理所当然,对你呼之即来,挥之即去,毫不珍惜。

 

教育也是如此。教师过分的牺牲自我,只会让学生把老师的付出当成理所当然,并不会心怀感激。不仅如此,就跟恋爱互补原则一样,过分勤快、逼着学生学、迫不及待的帮学生解决问题的老师往往培养出懒惰、缺乏自制力、失去探索精神的学生。

 


学习不靠强迫,靠吸引


如果恋爱中死缠烂打有用,我想女士们的老公应该不是吴彦祖,就是王力宏,男士们的老婆不是高圆圆,也是范冰冰。

 

安徽快3开奖只可惜心中的男神或女神仅限于仰望,强迫不来,而在教育中,老师们对于学生,也是如此。


学生们大都有自己的思想和判断,要如何才能引导他们主动学习?答案只有两个字:吸引。


 

案例二

讲授文学作品《雾都孤儿》前期:

 

学生:老师,今天两节连堂,你准备给我们练听说吗?

我:今天咱们换一种形式,讲完课后看个电影。

学生(兴奋):是吗?

我:对啊。

课后还有10分钟,给学生放了《雾都孤儿》小说改编的电影片段 

我:怎么样?这个电影好不好看?

学生:好看!怎么只放这么一点啊!

我:因为我很想知道,如果你是作者,你这个小说后半部分会怎么写啊!只认定一个版本的电影结局多无聊啊!

学生(若有所思):似乎有那么点道理。

我:大家有空自己当一个小说家,续写一个结局呗,再对比对比电影本来的结局,看看自己写的和电影原版结局是不是一样。

学生(高兴地):好嘞!

 

安徽快3开奖于是,我间接的让学生在课后做了课文预习。通过续写故事结局和周末观看电影完整版,学生对课文有了更加深刻的认识,为阅读课做好了铺垫。


 


 

通过上面的例子我们看出了什么呢?

 

学生不是不喜欢学习,而是不喜欢古板的学习方式。因此,换一个方式,给学生心里留下一个疑问,让他们自己去学,也许是一种新的尝试。


我一向觉得学习应该是主动的行为,教师重在指引,关键是要通过激发学生的好奇心和求知欲,吸引学生去探求知识和真理。实践证明,这种教育方法确实更难发挥学生的主观能动性,培养学生的自主学习能力,为学生的终身学习打下基础。


 

教育如同恋爱,成败取决于态度


 

失败的恋爱让人心碎,好的心态却能让人总结经验,得到心灵的成长,从而赢得新的成功。教育也是如此。教育者们受挫时往往感到痛苦。

 

这种痛苦,不是源自教育本身,而是源自于一定要教好对方的心态。佛家常常劝解人们放下执念。


 

正所谓“放下,自在”,不无道理。因为只有放下了,才能以更开阔的心态来看待。


 

很多时候,教育不是没有成效,而是成效不在当下,而在很近或是很远的未来。这种例子虽然难得,但我确实遇到了一个:


 

案例三


 

学生:老师,你还在办公室啊。

我:是啊,作业没改完。高三晚自习应该很忙啊,怎么想起来我这里啊?

学生(笑着):我是给你报喜的!

我:是吗?怎么啦,快给我说说!

学生:以前我高二没听你的话,颓废了一整年,作业也乱写,高三一直跟不上。后来想起来你之前说的什么人早晚记忆最好,我就早晚坚持刷题。以前我做题总是20道错10多道,后来每天刷啊刷,现在20题可以控制错5题以内了呢!

我:是吗?!那恭喜你啊!

学生:哈哈!我牛不牛?

我:牛!真不错!再接再厉!

学生:我上晚自习去啦,下次再过来找你哦。


 

恋爱中,甲方只有在和乙方分开之后,才能想起乙方的好,才会去反思和改进自己。在教育中,学生对老师也是一样,也许真的要等到师生情缘已尽,他才能理解你的金玉良言和苦口婆心。

 

很多老师觉得对学生的教育没有成效,付出很多却得不到回报,有深深的挫败感。

 

也许,在教的这一年,学生的成绩没有得到明显提高,学习习惯还是不好,晚自习喜欢和同桌讲话,甚至上课当着你的面还要对着监控啃面包。

 

安徽快3开奖那又怎么样呢?说不定他们就和狗血言情剧一样,哪天突然就幡然醒悟了,想起了老师的好,改写了自己的人生呢?

 

所以,老师们不必纠结于眼前的失败,学生未来的路还长着呢!


 

爱情不是生活的全部,教育更不该是


 

安徽快3开奖有一句恋爱名言叫做:“恋爱不能当饭,你必须要找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。”

 

换句话说,你啥事不干,整天只知道谈恋爱,那恋爱肯定是要失败的。做教育也是一样。


 

如果作为一位老师除了教育学生之外,并没有别的立足点,24小时围着学生转,毫无爱好,也没有自己的生活,不仅会因为过度的牺牲让自己变成一个怨妇,也会因为毫无情趣而惹得学生嫌弃,难逃被学生抛弃的命运。

 

所以,亲爱的老师们,一边做着教育,不要忘了一边还要犒劳和丰富自己,工作之余看看外面的世界,关注一下最新动态,憧憬一下美好未来。

 

毕竟,人生,不只是眼前的苟且,还有诗和远方。我们怀揣着梦想进入教育界,曾经都希望成为快乐的教育者。有那么多的教育理想和追求,千万不要因为眼前的小困难而丢掉了希望。

 

不忘初心,方得始终。祝福诸君身体康健、笑容常伴,祝福每所学校桃李满园、永铸辉煌。


 

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